Dette prosjektet studerer tredje års politistudenters tanke- og beslutningsprosesser og forholdet mellom de to. Mer konkret undersøker vi disse prosessene med utgangspunkt i studentenes gjennomføring av en øvelse hvor de operer i en simulert kritisk hendelse. Vårt fokus er på forekomsten, kvaliteten og effekten av tankeprosesser som ruminering – en form for vedvarende, repetitiv tenkning som kjennetegnes av å dvele ved personlige opplevelser, tanker eller følelsesmessige tilstander. Personer har større tendens til å ruminere under stress, noe som gjør dette særlig relevant i pressede situasjoner. Ukonstruktiv repetitiv tenkning, slik som ruminering kan i slike sammenhenger belaste kognitive ressurser og forstyrre beslutningstaking ved å svekke informasjonsbehandling og redusere kognitiv kontroll. Åttiseks studenter deltok i vår studie, som kombinerer nettbaserte spørreundersøkelser, observasjon, debrifing- og dybdeintervjuer (sistnevnte gjennomført med et underutvalg på ti deltakere) med det formål å undersøke tankesett og beslutningstaking basert på både selv rapporterte og observerte data.
Prosjektet gjennomføres på deltid.
