Studieplan for Generell innføring i etterforskningsmetodikk (Høst 2025)

Politiets arbeid er kunnskapsbasert og både samfunnsutviklingen og kriminalitetsbildet tilsier et stadig økende behov for tverrfaglighet og et bredt spekter av kompetanse.

Kriminalitetsutviklingen krever spesialistkompetanse ut over dagens generalistutdanning ved Politihøgskolen, som bare delvis kan avbøtes ved etterutdanning av politipersonell. Politiet må også rekruttere personer fra andre profesjoner.

Meld. St. 29 (2019―2020), Politimeldingen ― et politi for fremtiden, fremhever viktigheten av at Politihøgskolen tilpasser sine utdanninger, slik at politiet også rekrutterer og benytter personer fra andre profesjoner enn politiutdanningen.

Politihøgskolen har samarbeidsavtaler med flere universiteter og høgskoler, som muliggjør innpasning av utdanninger i deres studieløp.

Denne videreutdanningen er en introduksjon til etterforskning, til etterforskning som fenomen og til etterforskningens plass i rettssystemet. Den gir en innføring i etterforskningsmetodikk og strategier og prinsipper, med vekt på kunnskap, metodikk og systemer som håndterer prosessen fra åsted til rettssal. Formålet med utdanningen er å gi fagspesialister og sivile uten politiutdanning økt kunnskap om hva etterforskning er, samt en bedre forståelse av hvordan egen kompetanse kan bidra inn i en etterforskning. Utdanningen er på 7,5 studiepoeng, og undervisningen foregår på norsk.

Etter gjennomført utdanning har kandidaten kunnskap om:

• sentrale prinsipper, utviklingstrekk, justisfeil, verktøy og metoder innenfor politietterforskning
• sentrale lover og rammer som regulerer etterforskning
• etterforskningsprosessen, organisering og saksgang fra start til endelig rettsavgjørelse
• formål, kvalitet og rettssikkerhet innenfor etterforskning

Etter gjennomført utdanning har kandidaten kjennskap til:

• nasjonalt og internasjonalt politisamarbeid

Etter gjennomført utdanning kan kandidaten:

• anvende kunnskap om relevante etterforskningsmetoder og -strategier og være bevisst faren for kognitive påvirkningsfeller
• analysere relevante etterforskningsmetoder for å sikre kvalitet og rettssikkerhet
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder i undersøkelser, og formulere faglige resonnementer innenfor eget fagfelt
• argumentere for hvordan bevishåndtering kan føre til eller forebygge justisfeil
• beherske faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer innenfor etterforskning

Etter gjennomført utdanning har kandidaten:

• innsikt i relevante akademiske, profesjonelle og etiske problemstillinger innenfor etterforskning

Etter gjennomført utdanning kan kandidaten:

• formidle teorier og informasjon gjennom klar, konsis og sammenhengende muntlig og skriftlig kommunikasjon
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet etterforskning og eget fagområde.
• planlegge for en transparent etterforskningsprosess og omsette denne til forsvarlig praksis i tråd med etiske krav og retningslinjer

Utdanningen er organisert som et deltidsstudium og skal som hovedregel gjennomføres i løpet av tre måneder. Omfanget på videreutdanningen er anslått til ca. 210 timer. Det er obligatorisk oppmøte på samlingene.

Utdanningen er organisert i samlinger med undervisnings- og læringsaktiviteter utenom samlingene. Samlinger utgjør inntil 20 timer og vil være nettbasert. Undervisnings- og læringsaktivitetene skal bidra til å gi studentene et godt læringsutbytte, og det legges vekt på fleksible og varierte arbeidsformer med stor grad av studentaktivitet.

Undervisnings- og læringsaktivitetene omfatter individuelt arbeid, gruppearbeid, litteraturstudier, presentasjoner, praktiske øvelser, forelesning og case-oppgaver.

En nettbasert læringsplattform benyttes i administrering og pedagogisk gjennomføring av studiet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studentene får avlegge eksamen:

• individuell skriftlig oppgave (antall ord er 1800 +/- 10 prosent)
• opptak av individuell muntlig presentasjon av en gitt problemstilling/case.

Det blir gitt veiledning knyttet til arbeidskravene.

Studentene blir vurdert underveis gjennom arbeidskrav og vil få tilbakemeldinger på disse etter nærmere oppgitte kriterier forankret i læringsutbyttebeskrivelsene.

Utdanningen avsluttes med en individuell, skriftlig hjemmeeksamen over 48 timer.

Det benyttes karakteruttrykket bestått/ikke bestått