Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Innledning
Politiet skal opprettholde alminnelig orden, forebygge straffbare handlinger, beskytte borgerne, samt etterforske lovbrudd. Politigeneralisten må ha god innsikt i samfunnet og dets sosiale strukturer, forstå hvordan kriminalitet skapes gjennom sosiale prosesser, samt være i stand til å reflektere kritisk over betydningen av egen yrkesutøvelse i møte med borgerne. Emnet bygger videre på Politi, samfunn og etikk (B1) og Kommunikasjon, samfunn og etikk (B2). Emnet henter sitt faglige innhold fra filosofi og kriminologi.
I emnet lærer studenten hvordan kriminalitet skapes i og av et samfunn og er historisk, kulturelt og politisk betinget. Emnet gir studenten kunnskap om ulike forklaringer på kriminalitet og hvilken betydning myndighetenes kontrollutøvelse har for hvordan kriminaliteten i samfunnet ser ut. Videre gir emnet studenten grunnlag for å tolke kriminalstatistikk i lys av teorier om kriminalitet.
I emnet skal studenten også ta utgangspunkt i tilegnet kunnskap og ferdigheter fra de to foregående studieårene og reflektere over problemstillinger knyttet til egne praksiserfaringer og ulike typer politiarbeid. Emnet skal også gi studenten forståelse for hvilke rammer yrkesetikken setter for politigeneralisten sett opp mot øvrige rammer for politiets arbeid, samt hvordan ulike hensyn spiller inn i utøvelsen av skjønn.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten
- kan drøfte hva kriminalitet er og sentrale teorier om kriminalitetens årsaker
- forstår de ulike lovbruddenes omfang og kan tolke kriminalstatistikken i lys av samfunnsutviklingen og myndighetenes kontrollutøvelse
- forstår ulike former for kriminelle strukturer
- kan redegjøre for hva erfaring er og kan diskutere betydningen av erfaringsbasert kunnskap for politiarbeid
- kan vurdere forholdet mellom etikk og rettslige rammer i politiarbeidet i forbindelse med skjønnsutøvelse
Ferdigheter
Studenten
- kan reflektere kritisk over kriminalitet, kontroll og politiets opptreden overfor ulike grupper i samfunnet
- kan anvende egen erfaring som grunnlag for etisk refleksjon i politiarbeid
- kan vurdere prosessrettferdig arbeidsmåte i lys av makt, hensiktsmessighet og etiske hensyn
- kan reflektere etisk over problemstillinger som kjennetegner etterforskning, kriminalitetsforebyggende arbeid og operativt politiarbeid
- kan gjenkjenne og følge opp tjenestehandlinger som strider mot politiets verdier, herunder også korrupte handlinger og praksiser
Generell kompetanse
Studenten
- kan anvende kunnskap fra etterforskning, forebyggende og operativt politiarbeid som grunnlag for etisk/kritisk refleksjon over erfaringer fra praksis
- kan vurdere forholdet mellom politiets kontrollutøvelse og registrert kriminalitet
Organisering og læringsaktiviteter
Obligatorisk aktivitet
- Individuell skriftlig oppgave