ETF-MISHAN Mishandling i nære relasjoner (Høst 2025)

Mishandling i nære relasjoner er et betydelig samfunns- og folkehelseproblem og et område som skal ha høy prioritet i henhold til Riksadvokatens mål og prioriteringer. Etterforskning og risikoavverging av mishandling i nære relasjoner setter høye krav til kompetanse hos de som er involvert i arbeidet med dette saksområdet. Det er viktig med gode samhandlingsrutiner, både internt i politiet og eksternt med samarbeidspartnere, for å risikovurdere, forebygge og avverge nye straffesaker.

Politiet møter mennesker som er utsatt for mishandling i nære relasjoner i mange ulike situasjoner. Dette er ofte sårbare mennesker og polititjenestepersonene må håndtere de utfordringene dette medfører både av faglig og menneskelig karakter. Voldsutsatte, mistenkte og øvrige involverte skal oppleve å bli ivaretatt. Videreutdanningen omhandler fenomenforståelse og ulike perspektiver når det gjelder kunnskap om og arbeid med personer som utsettes for eller utøver mishandling i nære relasjoner.

Videreutdanningen mishandling i nære relasjoner skal bidra til at ansatte i politiet blir bedre i stand til å etterforske og iretteføre denne typen straffesaker, og dermed føre til bedre kvalitet og utvikling av fagområdet.

Studentene har etter gjennomført videreutdanning:

Kunnskap om:

• mishandling i nære relasjoner, med bakgrunn i fenomenforståelse
• aktuelle lover, forskrifter, andre rettskilder og styringsdokumenter
• fornærmede
• mistenkte/siktede
• ulike kulturer og gruppers forståelse av og holdninger til mishandling i nære relasjoner
• relevante tverrfaglige og tverretatlige samarbeidspartnere

Kjennskap til:

• aktuelle etterforskningsmetoder ved mishandling i nære relasjoner
• forebygging av mishandling i nære relasjoner
• forståelse for faktorer som påvirker egen rolleutøvelse
• emosjonell påvirkning i utøvelsen av profesjonsrollen

Studentene kan etter gjennomført videreutdanning:

• anvende relevante lover, rettskilder og andre styringsdokumenter i etterforskningen av mishandling i nære relasjoner
• benytte fenomenkunnskap ved politiets håndtering av mishandling i nære relasjoner
• anvende og kombinere de vanligste taktiske og tekniske etterforskningsmetoder
• gjenkjenne tegn på emosjonell påvirkning hos yrkesutøvere og hvordan håndtere dette
• identifisere utfordringer knyttet til egen rolleutøvelse og reflektere over egen praksis
• benytte fagkunnskap i samhandling med andre profesjoner og fagmiljøer

Studentene kan etter gjennomført videreutdanning:

• bidra selvstendig i politiets arbeidsoppgaver som omhandler mishandling i nære relasjoner
• identifisere og vurdere ulike faglige, juridiske og etiske dilemma i arbeidsutførelsen
• reflektere rundt egne og andres holdninger og forforståelse i yrkesutøvelsen knyttet til mishandling av nære relasjoner
• forstå betydningen av både forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i politiets håndtering av saker som omhandler mishandling i nære relasjoner

Videreutdanningen er organisert som et deltidsstudium, og skal som hovedregel gjennomføres i løpet av tre måneder. Omfanget på videreutdanningen er anslått til ca. 210 timer.

Det er krav om minimum 80 prosent deltakelse på samlingene. Dersom fravær overstiger 20 prosent, mister studenten retten til å fremstille seg til eksamen.

Studiet er organisert i samlinger, og undervisnings- og læringsaktiviteter utenom samlingene. Samlingene utgjør inntil 48 timer som kan fordeles over kortere og lengre tid, og kan være helt eller delvis nettbasert. Det er obligatorisk deltakelse på samlingene.

Undervisnings- og læringsaktivitetene i studiet skal bidra til å gi studentene godt læringsutbytte, og det legges vekt på fleksible og varierte arbeidsformer med stor grad av studentaktivitet. Videreutdanningen organiseres rundt sentrale problemstillinger og utfordringer i politiets møte med mishandling i nære relasjoner, som kobles til relevant teori.

Undervisnings- og læringsaktivitetene omfatter individuelt arbeid, gruppearbeid, litteraturstudier, presentasjoner, forelesning, digitale læringsressurser og case.

Det blir gitt veiledning knyttet til arbeidskravene.

En nettbasert læringsplattform benyttes i administrering og pedagogisk gjennomføring av studiet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studentene får avlegge eksamen:

• en individuell oppgave (inntil 2000 ord)
• gi medstudentrespons på én individuell oppgave

Studentene blir vurdert underveis gjennom arbeidskrav, og får tilbakemeldinger på disse etter nærmere oppgitte kriterier forankret i beskrivelsene av læringsutbytte.

Studiet avsluttes med en skriftlig, individuell hjemmeeksamen over to dager.

Det benyttes karakterene bestått/ikke bestått.