ETF-MISHAN Mishandling i nære relasjoner (Høst 2024)

Mishandling i nære relasjoner er et betydelig samfunns- og folkehelseproblem og et område som skal ha høy prioritet i henhold til Riksadvokatens mål og prioriteringer. Etterforskning og risikoavverging av mishandling i nære relasjoner setter høye krav til kompetanse hos de som er involvert i arbeidet med dette saksområdet. Det er viktig med gode samhandlingsrutiner, både internt i politiet og eksternt med samarbeidspartnere, for å risikovurdere, forebygge og avverge nye straffesaker.

Politiet møter mennesker som er utsatt for mishandling i nære relasjoner i mange ulike situasjoner. Dette er ofte sårbare mennesker og polititjenestepersonene må håndtere de utfordringene dette medfører både av faglig og menneskelig karakter. Voldsutsatte, mistenkte og øvrige involverte skal oppleve å bli ivaretatt. Videreutdanningen omhandler fenomenforståelse og ulike perspektiver når det gjelder kunnskap om og arbeid med personer som utsettes for eller utøver mishandling i nære relasjoner.

Videreutdanningen mishandling i nære relasjoner skal bidra til at ansatte i politiet blir bedre i stand til å etterforske og iretteføre denne typen straffesaker, og dermed føre til bedre kvalitet og utvikling av fagområdet.

Studentene har etter gjennomført videreutdanning:

Kunnskap om:

• mishandling i nære relasjoner, med bakgrunn i fenomenforståelse
• aktuelle lover, forskrifter, andre rettskilder og styringsdokumenter
• fornærmede
• mistenkte/siktede
• ulike kulturer og gruppers forståelse av og holdninger til mishandling i nære relasjoner
• relevante tverrfaglige og tverretatlige samarbeidspartnere

Kjennskap til:

• aktuelle etterforskningsmetoder ved mishandling i nære relasjoner
• forebygging av mishandling i nære relasjoner
• forståelse for faktorer som påvirker egen rolleutøvelse
• emosjonell påvirkning i utøvelsen av profesjonsrollen

Studentene kan etter gjennomført videreutdanning:

• anvende relevante lover, rettskilder og andre styringsdokumenter i etterforskningen av mishandling i nære relasjoner
• benytte fenomenkunnskap ved politiets håndtering av mishandling i nære relasjoner
• anvende og kombinere de vanligste taktiske og tekniske etterforskningsmetoder
• gjenkjenne tegn på emosjonell påvirkning hos yrkesutøvere og hvordan håndtere dette
• identifisere utfordringer knyttet til egen rolleutøvelse og reflektere over egen praksis
• benytte fagkunnskap i samhandling med andre profesjoner og fagmiljøer

Studentene kan etter gjennomført videreutdanning:

• bidra selvstendig i politiets arbeidsoppgaver som omhandler mishandling i nære relasjoner
• identifisere og vurdere ulike faglige, juridiske og etiske dilemma i arbeidsutførelsen
• reflektere rundt egne og andres holdninger og forforståelse i yrkesutøvelsen knyttet til mishandling av nære relasjoner
• forstå betydningen av både forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i politiets håndtering av saker som omhandler mishandling i nære relasjoner

Videreutdanningen er organisert som et deltidsstudium, og skal som hovedregel gjennomføres i løpet av 3 måneder. Omfanget på videreutdanningen er anslått til ca. 210 timer.

Det er krav om minimum 80 prosent deltakelse på samlingene. Dersom fravær overstiger 20 prosent, mister studenten retten til å fremstille seg til eksamen.

Studiet er organisert i samlinger, og undervisnings- og læringsaktiviteter utenom samlingene. Samlingene utgjør inntil 48 timer som kan fordeles over kortere og lengre tid, og kan være helt eller delvis nettbasert. Det er obligatorisk deltakelse på samlingene.

Undervisnings- og læringsaktivitetene i studiet skal bidra til å gi studentene godt læringsutbytte, og det legges vekt på fleksible og varierte arbeidsformer med stor grad av studentaktivitet. Videreutdanningen organiseres rundt sentrale problemstillinger og utfordringer i politiets møte med mishandling i nære relasjoner, som kobles til relevant teori.

Undervisnings- og læringsaktivitetene omfatter individuelt arbeid, gruppearbeid, litteraturstudier, presentasjoner, forelesning, digitale læringsressurser og case.

Det blir gitt veiledning knyttet til arbeidskravene.

En nettbasert læringsplattform benyttes i administrering og pedagogisk gjennomføring av studiet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studentene får avlegge eksamen:

• En individuell oppgave (inntil 2000 ord)
• Gi medstudentrespons på to individuelle oppgaver

Studentene blir vurdert underveis gjennom arbeidskrav, og får tilbakemeldinger på disse etter nærmere oppgitte kriterier forankret i beskrivelsene av læringsutbytte.

Studiet avsluttes med skriftlig individuell hjemmeeksamen over 2 dager.

Det benyttes karakterene bestått/ikke bestått.