Oddbjørg Edvardsen

• Edvardsen, Oddbjørg & Hoel, Linda Antoniett (2021). The Window of opportunity: Organisational challenges in the development of competence in the police patrol's investigation of domestic violence against children. Nordic Journal of Studies in Policing (NJSP). 8(2), s. 1–21. doi: 10.18261/ISSN.2703-7045-2021-02-03. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Research into the police’s investigation in cases where there is a suspicion of domestic violence against children, has mostly examined what happens to the child during interrogation by specialists. By applying an interpretive under standing of the concept of competence, the present study examines the competence the police patrol needs with respect to taking care of the children’s rights in such cases. Through in-depth interviews with 15 police officers, the analysis generates two main findings. First, an essential competence, in encounters with children, is to be able to strike a balance between human aspects and the requirements of the criminal law. This comprises an interpretive-relational attitude to securing the encounter in the ‘window of opportunity’. Second, development of this competence is limited by contextual and organisational aspects. The article discusses the organisation’s attempt to develop the officers’ competence in such cases, and the challenges involved.

• Edvardsen, Oddbjørg & Moen, Karianne (2020). Politiets etterforskning av seksuelle overgrep mot utviklingshemmede, Utviklingshemming og seksuelle overgrep, Kunnskap, rettssikkerhet og beskyttelse. Universitetsforlaget. ISSN 9788215041438. s. 135–146. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Berg, Charlotte Ryen (2016). Politiets møte med barn: Første fase i etterforskning. I Mevik, Kate Eileen; Lillevik, Ole Greger & Edvardsen, Oddbjørg (Red.), Vold mot barn. Teoretiske, juridiske og praktiske tilnærminger. Gyldendal Akademisk. ISSN 9788205493209. s. 135–152. Fulltekst i vitenarkiv
• Mevik, Kate Eileen & Edvardsen, Oddbjørg (2016). Barns rett til beskyttelse og medbestemmelse: Med utgangspunkt i Barnekonvensjonen. I Mevik, Kate Eileen; Lillevik, Ole Greger & Edvardsen, Oddbjørg (Red.), Vold mot barn. Teoretiske, juridiske og praktiske tilnærminger. Gyldendal Akademisk. ISSN 9788205493209. s. 52–67. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Mevik, Kate (2014). Vold mot barn i hjemmet. Hvordan ivareta barns rettigheter? Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål. ISSN 1503-2965. 12(4), s. 317–334. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Berg, Charlotte Ryen (2012). Oppdrag "husbråk" : med fokus på barnet. I Lagestad, Pål (Red.), Kommunikasjon og konflikthåndtering: Publikumsrettet arbeid i et politifaglig perspektiv. Gyldendal Akademisk. ISSN 9788205420021. s. 70–88. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2009). Positiv atferd ved utvikling av støttende læringsmiljø. Skolepsykologi. ISSN 0333-0389. 44(1), s. 44–58. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Mevik, Kate Eileen; Lillevik, Ole Greger & Edvardsen, Oddbjørg (2016). Vold mot barn. Teoretiske, juridiske og praktiske tilnærminger. Gyldendal Akademisk. ISBN 9788205493209. 240 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Edvardsen, Oddbjørg (2022). Politipatruljens møte med voldsutsatte barn, mulighetens vindu. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2022). Har brukt flere år på å samle kunnskap om vold og overgrep. [Journal]. Barnehage.no . Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Jensen, Kari Vold (2022). Mulighetenes vindu» - hvordan kan vi få barn til å fortelle vonde hemmeligheter? Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2022). Barnehagen slo ikke alarm da barnet fortalte om overgrep. [Journal]. Barnehage.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Halås, Catrine Torbjørnsen & Edvardsen, Oddbjørg (2022). «Vold og overgrep mot barn og unge – hvordan ser det ut i Bodø og hvilke tiltak har vi?», Fulltekst i vitenarkiv
• Halås, Catrine Torbjørnsen; Edvardsen, Oddbjørg & Åsheim, Hilde (2021). Forskere om fred på 5 minutter - Barn og voksne trenger mer kunnskap om vold og seksuelle overgrep. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Thronæs, Linda Gade (2021). Avdekke og forebygge vold og seksuelle overgrep mot barn, med fokus på samtale med barn. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2020). Betydningen av å snakke med barn. [Internet]. Kriminalitetsforebygging.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2020). Fattigdom kommer ikke alene: Om livsvilkår og risiko for vold og overgrep mot barn. Hva vet vi og hva kan vi gjøre? Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2020). Politiet tar seg god tid når de rykker ut til familier i krise: Bruker ofte mer tid på å trygge barnet enn på etterforskning, viser ny doktoravhandling. [Radio]. God morgen Nordland, distriktsprogram. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2020). Om sårbare barn og unge: Inkludering på hjemmebane – idrettens betydning. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2019). Tid og kompetanse er avgjørende. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Om politiets etterforskning av vold mot barn.

• Edvardsen, Oddbjørg (2019). Foreldrenes vold mot Muhammed er mer synlig enn volden mot Jens: Skyldes det fordommer? Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2019). Politipatruljens møte med barn som lever med vold i hjemmet:Tverrprofesjonell fagdag om vold og seksuelle overgrep. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2019). Politipatruljens møte med barn som lever med vold i hjemmet. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2018). Vold mot barn, og hvordan barnehagelærere kan møte barn i slike situasjoner. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2018). Barn i kompliserte livssituasjoner: Barn som leve med vold hjemmet. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Aas, Geir (2017). Kvinner og mishandling, og voldsutsatte barn. Fulltekst i vitenarkiv
• Mevik, Kate Eileen; Lillevik, Ole Greger & Edvardsen, Oddbjørg (2016). Innledning. I Mevik, Kate Eileen; Lillevik, Ole Greger & Edvardsen, Oddbjørg (Red.), Vold mot barn. Teoretiske, juridiske og praktiske tilnærminger. Gyldendal Akademisk. ISSN 9788205493209. s. 13–16. Fulltekst i vitenarkiv
• Mevik, Kate & Edvardsen, Oddbjørg (2016). Barns rett til medbestemmelse og beskyttelse under og etter avdekking av vold i hjemmet: Med FNs barnekonvensjon som ramme. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg (2015). Bokanmeldelse Inga Marte Thorkildsen «du ser det ikke før du tror det – et kampskrift for barns rettigheter». Tidsskriftet Norges Barnevern. ISSN 0800-1014. 92(3). Fulltekst i vitenarkiv
• Hoel, Linda Antoniett & Edvardsen, Oddbjørg (2013). Savnetmelding: Nyansert debatt om politiutdanningen. s. 44–45. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Berg, Charlotte Ryen (2013). Familievold er ikke en konflikt som politiet skal mekle på stedet. Politiforum. ISSN 1500-6921. s. 42–43. Fulltekst i vitenarkiv
• Berg, Charlotte Ryen & Edvardsen, Oddbjørg (2013). Familievold : politiet må snakke med barna. Politiforum. ISSN 1500-6921. Fulltekst i vitenarkiv
• Edvardsen, Oddbjørg & Hult, Vigdis (2022). Pedagogisk merittering ved PHS OG KRUS: Evaluering pilot 2020-2022: Anbefalinger for videre organisering. Politihøgskolen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Spørsmål knyttet til undervisningskvalitet i høyere utdanning har fått stor oppmerksomhet de siste årene, både lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Ett av tiltakene for å styrke undervisningskvalitet er å sidestille pedagogisk kompetanse med forskningskompetanse. God undervisning og pedagogisk kompetanse skal dokumenteres og gi status. Som en følge av dette ble det i Stortingsmelding Kultur for kvalitet (Meld St. 16 (2016-2017) fremsatt følgende krav til sektoren: "Regjeringen krever at universitetene og høyskolene utvikler pedagogiske meritteringssystemer for å stimulere til økt undervisningsinnsats og for å belønne viktig utviklingsarbeid. Meritteringssystemene skal fremme utdanningskvalitet gjennom å gi de faglig ansatte uttelling for dokumenterte resultater» (kap.1.5 s.22). På bakgrunn av disse sentrale føringene har Politihøgskolen (PHS) og Kriminalomsorgens utdanningssenter (KRUS) sammen utviklet system for merittering av fremragende undervisere.

• Lassemo, Eva; Gunnes, Mari; Anthun, Kirsti Sarheim; Edvardsen, Oddbjørg; Ådnanes, Marian & Sand, Kari (2022). Kunnskapsoversikt om seksuelle overgrep mot barn og unge. SINTEF Digital. ISSN 9788214076110. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Formålet med dette prosjektet har vært å utforme en kunnskapsoversikt om seksuelle overgrep mot barn og unge med særlig fokus på gjerningsperson, arena og offer sett i sammenheng. Systematiske søk ble gjennomført i utvalgte databaser for å identifisere publikasjoner som omhandlet barn, overgriper og seksuelle overgrep. Det ble foretatt manuell filtrering og det gjenværende utvalget (n=233) ble kodet. Det er stort sprik i funnene om risikofaktorer, årsaker og mekanismer for nettrelaterte seksuelle overgrep mot barn, både når det gjelder offer og overgriper i de inkluderte studiene. Ofre for seksuelt misbruk mot barn ser ut til å ha blitt yngre over tid, og de utsettes for mer alvorlige overgrep. Overgriperne som begår nettrelaterte overgrep er yngre, har i større grad høyere utdanning og er oftere i jobb sammenlignet med de som begår fysiske overgrep. Når det gjelder overgripernes kriminelle historie, peker resultatene i retning av at nettovergripere på generell basis har begått færre lovbrudd sammenlignet med andre typer seksualforbrytere.

• Edvardsen, Oddbjørg (2019). Politipatruljens møte med barn som lever med vold i hjemmet : En fenomenologisk undersøkelse av politipatruljens praksis. Nord universitet. ISSN 9788293196297. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA